En el enfoque del aprendizaje colaborativo, los estudiantes trabajan juntos para alcanzar objetivos comunes, fomentando la interacción, el intercambio de ideas y el aprendizaje mutuo. La metodología SOLE (Self-Organized Learning Environment) propone un proceso en el cual los niños aprenden a formular preguntas y buscar activamente las respuestas por sí mismos, promoviendo la autonomía y la exploración. Por otro lado, la identidad docente digital se refiere a la construcción de la imagen profesional en entornos digitales, donde los docentes deben adaptarse a las nuevas tecnologías y desarrollar competencias digitales para una enseñanza efectiva en la era digital. Estos elementos se entrelazan para transformar la educación y potenciar el aprendizaje significativo en un mundo cada vez más digitalizado.
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